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日本是一个很注重教育的国家，这是从明治维新以来就有的传统。
日本之所以能够从战后的废墟上逐步恢复过来，除了美国的帮助外，更重要的还是教育。
虽说当时美国在日本下了海量的订单，可是如果日本人是一群非洲的大猩猩，什么都不会做，那不也是两眼一抹黑，抓瞎不是。
吃苦耐劳的日本人，在产业转移的浪潮中，找准了自己的定位。从造船业和电子行业入手，逐步的实现了经济的复苏。创造了从二十世纪八十年代的辉煌。
不过，虽然日本注重教育，但是，普通的人能够进行的，大概也就只有基础教育。大学还是属于高等学府，现在的日本适龄考生又不少，所以，录取率也并算不上很高。远没有到后来台湾七分上大学的地步。
所以说，坂田幸的好好学习，并不是说他真的要把所有的知识融会贯通。而是，只要他比同一届的考生，多知道一点，多考一点分就好了。把他们都淘汰掉，自己就上去了。
上学，从来就是个优中选优的过程。
成绩好的能去更好的班级，而去更≥∮，好班级的，又能有更好的成绩。这是一个对于好学生来说，很好的良性循环。对不好的学生，似乎很难有那么一点翻身机会的循环……
林彦这种不随大流，在循环里走，而是死皮赖脸待在较底层的家伙，也是个不折不扣的异类。
进了屋子，机械状态的坂田幸在看书。他一共看了不到十分钟，就觉得累了……打了个哈欠。准备睡觉了……
林彦用一种类似于阴魂不散的声音说道，“难道你喜欢过悲惨的生活么？”
坂田幸瘫下去的身体。立马伸直了，他说道，“小彦，先让我休息一会，我们来说一些有趣的事情吧。”
林彦用一种很怀疑的目光看着坂田幸，刚刚看了十分钟书，也许连状态都没有进，就觉得自己很累的他，要和自己谈一些有趣的事情。那绝对不是个好兆头，他绝对能就这这个一个话题，谈上几个小时。
不过，也因此林彦有些放心了，坂田幸依旧还是那个坂田幸，没有什么变化。他没有病真是太好了。
呸！我这在想什么呢？林彦在心里啐了自己一口。自己怎么就不能盼着小幸干点什么好事。偏偏在期待着他不学好。
“不行！赶快学习！”林彦严词拒绝了坂田幸的大拖延术，拖延症这种东西，每个人都会有。但是，有的人只是很轻的。不影响日常生活学习的。
而坂田幸的拖延症就很严重，他这种每天起床到学校，精准到秒不迟到的选手。说他没有拖延症，那才有鬼了。
“不要这么绝情么……学习的事情这么难。就应该交给聪明的家伙，我这么笨，怎么学也不会学会的啊……”
坂田幸用哀求的语气在卖蠢。
林彦看在坂田幸都说自己是个笨蛋的份上。依旧说了不行。同时，他也在脑海里反思着。是不是坂田幸不学习也有自己的原因。
因为，自己是个男人。没有一点吸引力。要找一个豪-乳-爆-衣的... -->>
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