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永宁小说网 www.yndy02.com,最快更新回档一九七八最新章节!

能打动人心。

    再如里面的一篇《希望》,先写几户人家种植大棚蔬菜,花了多少成本,整天的担心,最后写到收获,一大群乡亲看着蔬菜挑上了船,几人撑着三艘木船,无声无息地驶入昏蒙蒙的月光里,渐渐地消失在月光的尽头,哪尽头之处有两个字,叫希望。

    一般文章结尾有两种方法收尾,比如《落花生》:我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。

    这种方法叫徐徐结尾法,就像一块石头掉在水里,荡起了波浪,波浪终有结束时候,结束了,余波仍在袅袅荡漾。

    还有一种方法,比如《白杨礼赞》:但是我要高声赞美白杨树!

    这叫总结式的收尾,高潮时戛然而止。

    李默多用后一种方法收尾,但与现在的文章不同,他的收尾没有多少口号,虽是总结式的收尾,可是比较内敛含蓄。当然,这也是时代的产物,八十年代之前的文章,一半是口号文章。到了九十年代后,李默这种收尾方法则不那么惊艳了。

    现在才是81年,出版社几个编辑每每看到这些收尾时,都会一次又一次地起鸡皮疙瘩,然后感慨古书上记载的神童果然不夸张,李默就是一个活生生的好例子。

    不但编辑,点评的专家也一样,一遇到这些收尾,总会在点评里大夸特夸。

    还有一篇作文:《妖怪猫》。

    这是李默家养的一只猫,嘴太馋了,不但偷家里的荤菜吃,也偷邻居家的荤食,包括猪油。李大光家猪油被它偷了两回,李大光无奈,将猪油罐子吊在屋梁上,结果发现这只猫爬到他家屋梁上,后腿吊在梁柱上,身体倒悬着,将头伸到猪油罐里偷吃猪油。这只猫弄得整个村子怨声载道,李广平气得不给饭给它吃了。

    而且李广平想要打死它,毕竟李家太单薄,村子恨的人多,不能为一只猫与其他人家交恶,当然,这一节李默不会写到作文里。他只写了父亲准备打死它,然后找猫。

    李默父母在塘边就看到一幕,李家不给饭给它吃,这只猫也有办法,将尾巴放在水里,小鱼弄不清楚,上来啄,它尾巴一甩,将小鱼带到岸上,一顿美食就有了。

    李母苦笑,这只猫成妖怪了,不能打,虽然是偷嘴,反过来想一想,它抓老鼠也很厉害的,自从养了它后,家里再也听不到老鼠一声动静。

    李默就用童趣的手法,将这只馋嘴猫种种写了出来,写到母亲的议论,然后来上一句收尾。花猫继续啃着小鱼,又用不屑的眼睛看着爸与妈,那意思是说,只有你们人类才聪明吗,我们喵星人也有聪明猫嘀。

    喵星人一词让李默提前弄了出来,但这篇作文则变得生趣活泼。

    因此专家在这个前言里呼吁,各个学生想要写好作文,必须学会观察,写真实的事、人、物。

    不讲写李默这种文化散文吧,尽管中国有几千年历史,不论哪一处都有许多历史题材可选择……但每一个学生身边的人、事、物都有不少,就说事,一年三百六十五天,得发生多少有趣,或者值得写的事件。

    只要观察到了,将它们写出来,就会出现一篇不错的作文。而不是胡乱构造,根本都没有发生的事,能写好吗?当真个个都是小作家?

    确实,大多数学生都对作文感到头痛,那怕是廖全宝,作文同样扣掉了两分。

    李默看完了前言,觉得专家的话也不是很全面。

    就像李默自己刻意注意观察了吗?那有这个时间。当然,他作文里所写的,基本都是真实的,为什么就是这偶尔的观察,足以支撑起他写出来一篇又一篇的作文?

    其根源不是观察,而是语言组织能力。

    想写好作文还有两条,一是抽空看一些课外书,丰富自己的知识面。二就是记日记,不一定要每天记日记,三四天记上一回,不论长短,但必须是真实发生的。

    这样三四年后,作文就能写好了。

    想要学习好或作文好,还是那句话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。有方法,有技巧,但主要的还是两个词:刻苦、勤奋!

    陆老师说道:“在作文上,你们要向李默同学学习,回去看,将这本作文集看一看,看看李默是如何写作文的,另外,每人必须写两篇读后感。”

    小胖扭过头看廖全宝……

    廖全宝立即低下脑袋,暗暗握紧了拳头,憋啊,花钱买李默写的作文,还要看李默作文再写两篇读后感,他能甘心么?

    但李默有些傻眼,站起来问:“陆老师,难道我也要写读后感吗?”

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