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p; 应该，是这个欺负人的小团体的头吧，猴子山大王。果然，李大牛听了他的话，就没在纠缠，回位上坐好了。
我和萧正对视一眼，这个杨杰的班级还真是有点意思啊。
“好了，这位同学，你没有什么大碍吧，如果没什么事，就也赶快回位置做好吧，马上就要上课了。如果有问题，一会告诉我下课带你去校医室。”
看周围的小男孩一个一个都走了，我拉出挡在身后的孩子，赶紧让他回位。
这一看，让我有点奇怪，这个男孩，似乎和普通人不太一样啊。
倒不是说他身上这些被其他人欺负造成的外伤，而是说他看起来怎么有点奇怪，我怎么好像恍惚看到了妖怪的面目啊。可是再怎么仔细看，我也看不清什么，只是老是有一些若隐若现的妖怪轮廓，虚虚实实的，让我怀疑是不是我的眼睛出了问题。
还没等我仔细看完，这个男孩转身就朝着自己的位子走过去了。不对视，不回应，不说话。
我都不知道该说他沉默，还是说他高冷，还是说他不讲礼貌？看着这孩子的背影，我有一种说不出的感受。总感觉，有点奇怪，还有点疑惑。
哎，这个班的这些初中学生，怎么一个塞一个的有个性呀。我有些感叹，太久没有接触过这个年龄段了，感觉代沟还是挺大的。
不过算啦，这些都不是现在我要探究的重点，重点是，现在离上课只剩下一两分钟了，我还是应该先跟萧正商量一下该怎么调查呀。
于是，我默默的朝萧正的位置走去，准备说说悄悄话。
“现在怎么办，我们是离开还是留在这里啊，就快要上课了，总不能在这里傻站着吧，太尴尬了。”没有来得及跟他说刚才看到的那些，时间紧凑，还是应该先商量一下重点。
“当然是留下了，我们现在有一个这么好的身份，作为实习老师听其他老师说课非常的合理呀，那么不留下来多可惜呀。”说完，萧正就真的搬了个板凳坐在了教室的最后，还装模座样的拿了个本子放在腿上，像是真的似的。
我想了想，萧正说的也有道理，伪装成听课老师其实好像也是挺合理的，而现在显然也没有一个更好的借口，于是就也学着萧正的样子坐下了。
打铃了，授课老师进了教室，看在坐在最后非常突兀的萧正和我，明显的愣了一下。就在我很尴尬的以为他要说出什么的时候，老师却直接翻开书本讲起了课，看样子直接无视了我们的存在。
我松了一口气，总算不在绷紧身体了。刚才就像是说谎怕被人抓住的小孩一样，充满紧张与忐忑。
“你这么紧张干嘛啊。”萧正的声音小小的传来，有点嘲笑的意味。
“我还以为他要问我们是干嘛的呢。”我侧头跟他小声咬耳朵，对他的取笑选择性的忽略了。