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额头上。
师雅志这才回过神来，看着老师。
“师雅志，你今天下午是又穿越到第五度空间去了么？”罗胖子打趣他道。
可这一次，师雅志却出乎所有人意外的摇头了。
“吆喝，你还会走神想别的呀？愿意跟大家一起分享下么？不过可得用英语口述哦。”罗胖子此时真的有一丝好奇，这个物理痴居然不是在想物理？
师雅志继续摇头，罗胖子只得作罢。
下课后，坐在师雅志旁边的牧凝蝶，也好奇的问他：“你今天上课在想什么呢？”
师雅志却把嘴凑到了牧凝蝶的耳朵边，一副神秘兮兮的样子说道：“我在想，怎么才能学武有成。”
牧凝蝶好奇的问道：“想出来了么？”
师雅志摇摇头，又在牧凝蝶的耳边说：“我们可以做实验呀，像毛老师教的，查资料，做实验，总会找出成功的办法呀。”
对毛玥崇拜到骨子里的牧凝蝶，立马点点头，说道：“那我去找他们几个，我们一起做这个实验吧！”
六个小伙伴很快被召集起来，单纯的孩子们，逻辑都出奇的一致。在毛玥不知道的情况下，六个孩子达成了一致，决定要做这一个“真气是怎么样产生的实验”。
这个实验的主要的研究对象，是葛睿聪；次要研究对象是，其他五个小伙伴。
研究小组组长是：师雅志。主要研究员是：牧凝蝶、行文乐、沈昊、葛睿聪、李雷。
牧凝蝶为了这个实验，贡献了她最爱的宋仲基封面空白笔记本一个。
师雅志拿到笔记本之后，开始模仿物理实验，开始绘制实验表格。然后，他开始事无巨细的询问每一个人每次修炼吐纳法的细节，包括每次呼吸的时间长短、修炼是时间长短、修炼的专心程度等等等。
特别是葛睿聪，被师雅志盘问了无数次，偏偏师雅志又说话特别的慢，一直到放学时分，他都还没有问完。
葛睿聪看到时间已经到了，收拾书包，准备去找毛玥去了。师雅志和其他几个小伙伴见状，也跟在后面，准备一同去见毛玥。
此时，沈向楠还在毛玥的办公室内，等着沈昊放学一起回去。
六个小伙伴一起进来之后，整个办公室被挤的满满当当。话唠行文乐的语速永远是最快的，到办公室之后，见没有外人在，小嘴巴又开始像机关枪一样往外吐字，拜他的语速所致，毛玥在两分钟之后，就知道了他们的整个实验计划。
毛玥还在思考这个实验的可行性的时候，一旁备受打击的沈向楠听到了行文乐的话之后，立马从椅子上弹了起来。
他双眼中之前熄灭的灯光再次被点燃，目不转睛的看着毛玥。
毛玥却不敢肯定，这个实验是否有效，她看了看在窗户边睡觉的郑叹，走过去拍了拍它，将它抱在怀里，轻声在它耳边问道：“你听到了么？这个实验可行么？”
“我也还在思考呀，华夏的修士们往往都闭关自修，从来没有人以这样的角度去研究过修炼。”郑叹传音入密给毛玥说道。