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陈留径直走上前，在几个小孩子好奇的目光中走到小黑板前，看了几眼，列出几个方程式。
“这才是最简略的步骤，而且运算更为快捷，只要套公式就好了。你们看，这是有规律的，这种类型的题目都一样。”
两个争吵的小孩惊奇地看着黑板，眼珠都要贴上去了，一个咬着指甲在算，另一个手指不安分地动来动去，嘴里念念有词。
陈留没有停留，而是又走到另外一块黑板前，这块黑板上写满了数字，是大家熟悉的圆周率。
但是大家一般熟悉的也就是前面十几位，后面的几百位对大家来说就是天书了。
陈留看着黑板，嘴里念着：“。1415965589798466487950884197169997510”
他念了几分钟后，然后拿起粉笔修改了其中一个数字。
“这个是4不是6。”陈留说道。
那个默写圆周率的小孩子一愣，连忙翻出圆周率表来确认，发现的确是自己的错误后，立马露出失落的表情，一副要哭出来的样子。
而另外两个小男孩算了半天，发现陈留的解答的确是最简单的之后，一个立马跑了出去，然后又跑回来拿电脑，另外一个则是拿出一本厚重无比的本子开始运算。
“素儿妈妈，我打脸完毕了。”陈留笑着说道。
“做的不错。”李素儿得意地说道。
刘茵也有些惊喜地看着陈留，看来陈留比她想象的还有潜力。
陈留这时候又小声对陈杨说：“爸，其实他默写的圆周率还有一个错误我没指出来，我怕他真的会哭出来。”
陈杨有些好奇地问道：“你能背圆周率后面多少位？”
陈留说：“61位，你们不让我学习，我无聊就背圆周率了。”
“我看你有时候会在地上画圈圈，难道你是在默写圆周率？”
陈留笑了一下，说：“也不全是，有时候也做一些算数题，或者练习书法，抄一些古诗。”
这时候一个一直坐在旁边玩魔方的小女孩走了过来，她手里拿着的魔方形状有点奇怪，陈杨一看就知道自己拼不出来。
不过小女孩已经拼的差不多了，只剩一个面没拼好。
“你能拼好不？”小女孩把魔方递给陈留说道。
陈留看了两眼，说：“现在不行，我没研究过魔方的公式。”
“垃圾。”
小女孩淡淡扫了一眼陈留，然后默默走到一旁继续研究魔方。
陈留愕然，还是第一次有人这么说他。
李素儿偷笑，说：“陈小垃圾有何感想吗？”
陈留翻了个白眼，说：“我只是智商高，不是生而知之的全能者，有不会的方面是很正常的。”
接下来，他们又参观了其他几个教学区，有的在上课，有的在让学生们自行交流。
这个机构很聪明，他们其实并不需要做什么，只要给出最简单最正确的引导就可以。
当一群天才碰撞在一起，普通人怎么可能赶上他们的思维，除非真的请一群有希望获得诺贝尔的或者已经获得诺贝尔的人过来，其他人根本没办法对天才们进行教学。
而刘茵说，他们的确会偶尔... -->>
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