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刘老师见到林景兰，心中更是惊讶，竟然是很娇小的一个女生，一张脸粉嫩嫩的，显得年纪特别小。
校长为林景兰介绍到，“景兰，这是市五中的刘老师，看到你发表的论文，特意想来见见你。”
林景兰颇为意外，没想到有老师会因为看到她的论文而特意来找她，心中想着，或许面前这位老师想与她做一些学术上的交流？或者对于她的论文还有什么质疑与疑问？
她前世读博士时，也因为发表的论文而收到过讨论的邮件，如今通讯不发达，干脆就直接来面谈？
林景兰一边想着，一边朝着刘老师伸出手，“刘老师您好，很高兴您认真看过我的论文，无论您有什么问题，我都很愿意进一步讨论……”
刘老师被林景兰成熟有礼的应对方式吓了一跳，连忙握住林景兰的手，“好，好的。”
一番交流下来，刘老师惊讶地发现，林景兰的思想很有深度，表达也十分清晰到位，心中一动，“林同学，不知道你愿不愿意到市五中来，为我们学校的老师做一个讲座？”
☆、第17章演讲
林景兰没有丝毫迟疑地答应下来，“好的，我非常乐意。”
她写这篇论文，本就是为了让大家都注意到教学中的性别歧视言论对女生的不利影响，能为改变这一现状做些贡献。如今有中学邀请她去演讲，她当然愿意。
毕竟干巴巴的一篇论文，和声情并茂的一场演讲，能带给人的印象深浅可能是天差地别的。
校长没想到林景兰没有先征求他的意思，直接就这么爽快地答应下来，不由得出言劝阻道，“景兰你还有半年多就要高考了，与学习无关的事情是不是暂且放一放？还是以学习为重。”
毕竟跑一趟市五中，来回怎么也得耽误三四天，肯定会影响复习进度。
林景兰坚持，“校长您放心，我保证不耽误学习。”
市五中的刘老师站在一旁，听着校长与林景兰的对话，不由得心中惊异。显然校长是不想让林景兰来市五中做演讲的，但校长对林景兰一个学生说话，竟然这么客气？完全是商量的语气。
最令她惊讶的是，林景兰还无视了校长的建议，坚持要来市五中。
校长知道林景兰的执着，知道这件事不能硬着来，心思急转，想到一个主意，“不如这样！你也别去市五中演讲了，直接给咱们青山一中的老师做个讲座。然后呢，挑一个咱们学校的老师，让他观摩学习你的讲座后，代替你去市五中演讲。”
林景兰觉得校长的提议不错，反正她又不是为了自己扬名，其他人去市五中，只要能讲好，和她去市五中没有区别。而且原本只是她去市五中讲一场，现在变成青山一中和市五中两所学校都有讲座，会有更多的老师听到，完全符合她的初衷。
刘老师也没有异议，她虽然觉得林景兰不错，但想到她毕竟还是个学生，她去做讲座未必有换个老师去的效果好。
只是刘老师对校长如此关心林景兰的学习，连三四天时间都不愿让她耽误，实在感到惊奇。又想到校长同林景兰很是熟悉的样子，心中思量着，大概林景兰是校长子侄辈的亲戚？
刘老师恍然大悟，这么一想，便觉得都说得通了。
其实校长有自己的思量，刘老师与林景兰都没有猜到，他担心影响林景兰学习受影响还是其次，更担心的是，市五中发现林景兰是独一无二的好苗子，将林景兰挖过去。
若是市五中真起了这种心思，青山中学无论教学质量、硬件条件都没法与市五中抗衡，校长担心到时候留不下林景兰。
他在林景兰身上寄托了太多的希望，绝对不允许这种情况发生。
校长的提议让刘老师与林景兰都很满意，于是就这么敲定了。
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林景兰要演讲，全校老师都必须去听的通知刚一传达，就引起一片哗然。
林景兰能在《教育学报》上发表论文，是很厉害，但也不是没有老师往《教育学报》上发表过论文。有几十年教学经验的老教师，发表论文后也没在全校演讲，怎么林景兰一个高中生，乱打乱撞发表了一篇，就得让全校老师都去听她演讲了？
她不过一个学生，懂什么教育教学？
没看过林景兰论文的老师，全都不屑一顾，都觉得林景兰能发表论文，要么有猫腻，要么纯粹是运气好。
而看过林景兰论文的老师中，也有不少人很是反感，女生后劲不足、数理化不如男生等这类话，他们或多或少都说过，怎么到了林景兰这里反应就这么过激，难道还不让老师说话了？