Day 32

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    dear n:

    what's up.

    回想少年时代，我会忍不住想到挪威画家蒙克的一幅油画《呐喊》。画面中央的人儿似乎正从人们身边走过，将要转向那伸向远处的栏杆，他捂着耳朵，几乎听不见那两个远去的行人的脚步声，也看不见远方的两只小船和教堂的尖塔。透过他那变形和扭曲的尖叫面孔，还有那圆睁的双眼和凹陷的脸颊，表现出了极致的沉闷、焦虑、恐惧和孤独，我想我的心中也是如此的黑暗。

    小学三年级，班里换老师了，第一天同学们就合力上演了一场“惊吓”事件，有两位同学的东西丢了，他们建议老师搜课桌，于是我成了“小偷”，老师用木板狠狠的打了我的手，我没哭，可能太疼了，打麻木了。下课后，我被几个男同学锁在教室里，看着他们抽烟讲黄色笑话，他们把桶扣在我头上，不停的敲着……终于老师闻到了烟味，开始调查，最后说有几个同学留在了教室肯定是他们抽烟了，老师问我，我看到了他们恶意的眼神，我什么都没说。于是在寒冷的冬天，忘多穿衣服的我，在教室外面罚站了一上午，我记得很冷，那种战栗的寒意一直持续到了小学毕业。

    我想也有温暖的时刻，那就是，夏天自己跑到农田里，摘上一大片叶子，躺在地上晒太阳，渴了饿了就去摘个西瓜香瓜吃，下雨了就畅快的淋淋雨，冷了就自己生火烤一烤。冬天的时候，就跑到废弃的小屋或者田地附近有一些小坑，给自己堆个火堆，捡一些地瓜土豆……其实来到岛上有了很多熟悉感，有那么多熟悉的场景在重现，你看，我一个人在岛上好好的呆了这么多天，你要知道，我曾经一个人在心里的孤岛上呆了那么多年。

    我终于等到了小学毕业的那天，学校组织拍集体毕业照片，我跑开了，老师很疑惑，硬是拉着我走到相机前，还帮我整理了下头发和衣服，我再次哭着跑到照相的叔叔面前，告诉他，我不想和他们合影，能帮我拍下校园的景吗？那个叔叔没理我。我深吸口气跑到了我怀念的校园角落，睁大了眼睛，一动不动的站了许久，是的，我想把这些永远的刻在心底最深处，它们是我那些年的慰藉，是我那少年时代仅存不多的快乐，值得珍藏。最后我还是和女同学合影了，拿到照片后，我忍不住把自己剪下来，扔掉了照片。我还记得从那以后，只要碰到他们就会嘲笑我，对我大声说道：“光照景不照人的怪胎，傻x。”

    你能明白吗？你说你讨厌城市人的城府深，总是用无奈而又好笑的口吻说：“城市套路深，我要回农村。”而我，总说着：“我喜欢和谐文明的城市。”我的经历我的感受让我喜欢上了城市，虽然我逃离到了这孤岛，但是你要知道，这与地方无关，只与那颗混乱的心有关。

    希望整理好自己的心能够和你在一起的t