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/> 上个月初的一天，我正在批作业，有同事喊："熊老师，有人找。"我一伸头看见了她：又长高了，但依然没有同龄孩子高，依然又黑又瘦又脏。我给她倒了茶，让她坐下，问她的近况。原来她随妈妈到南方并没有上学。再问她原因她只是摇头。
我含泪拉着她，无言地给她清洗，那小胳膊就是骨头外面包层皮。
我问她想不想上学？如果想上，我可以帮她。再说现在国家减免了学费，只要愿意上，总会有办法。我还没说完，她的头已摇得拨浪鼓似的。
“那你不识字以后怎么生活呢？”
“我认识很多字。”她认真地说。
一个只上二年级的孩子，又辍学多年还能记得几个字？我随手拿张参考消息递给她，指一篇文章让她读，她认真地读起来，虽然断断续续，但字音还没读错。
我又表扬了她，送给她一本新华字典，鼓励她多识字。她说她经常用手机发短信。我说那也是个识字的好办法。
她又坐了一会，我递给她梳子让她梳梳头，她说她准备把头烫一下，离子烫，很漂亮。我说你还小不要烫。她说她需要。
我看着这个不满十五岁的可怜孩子，她的一举一动，一言一行都沾染了许多成人的不良习气。如果再把她放在教室里，她该怎样地如坐针毡啊。她已不属于同龄孩子了。
时隔一月，她再次来到学校，但这次的相见，却成了我俩心中的痛。
那天中午，我和几位室友正在午休的酣梦中，却被一阵“咚一咚一”的敲门声惊醒。几位气愤不已，恨不得逮着敲门人揍一顿。一位套上衣服去开门，问：“找谁？”“找熊老师。”“熊老师睡着了。”“那让我看她一眼。”我感觉有人站在我床前，我不想理这个不知时宜的来访者。我睁眼看了一下，是孙小梦。我没有往日的惊喜，只是淡淡地说：“你到教学楼下等我。”她退了出去。
在教学楼东头，立着她那瘦小的身影。她今天彻底变了样，洗得很干净，打扮得很时髦，穿件淡蓝色的上衣，脚蹬一双大她脚三码的高跟旧靴，脸涂得雪白，嘴涂得血红。当我走到她跟前时，她举了个九十度的躬，说了声：“对不起！”看了她那身打扮，我气不打一处来，面无笑色地对她说：“你回去吧，我要上课了。以后别这么不礼貌。”她有所失望地点点头。
我下课回到办公室，有同事告诉我：“孙小梦又来给你道歉。我说熊老师不会生你气的，把她劝走了。”
放学后，我因有事抄近路回家。谁知那个痴情的可怜孩子竟在我往日等车的站台等了我一下午。傍晚，我的一个同事在那个站台候车，她问：“熊老师怎么没从这坐车？”
“她从另一条路走了。你找她有事吗？”
“我惹熊老师生气了，我想向她说对不起。别人生我气，我无所谓，可我最怕熊老师生我气，我很难受。明天一早，我妈就把我带走了，也许我不回来了。”
当同事给我说这些时，我的心被锥了一下，泪水冲涌而出。
可怜的孩子，老师怎么会不原谅你呢？但我又恨我的自私，吝啬得连个微笑都没送给她，让她带着与她年龄本不该有的不安，离开这个给她生活一丝阳光的地方。
孙小梦，你在哪里？你还好吗？