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; 左传有言：“太上有立德，其次有立功，其次与立言。”著书立言，传世流芳，这是大杀器。
但凡有那么点进取心的，都不会放过这样的机会的。当然，也不乏浑水摸鱼的。
一时之间，咸阳热闹了。
尽管如此，可是秦人打仗的脚步仍旧没有停下来。
王翦、吕不韦带领军队出去灭周了，蒙骜也是继续征战在前方。
秦国的统一脚步并没有因为换了国君就放缓了。
太子赢来了自己人生中的第一个先生，身为小吏的李斯。
他并不觉得此人有什么能力可以教导自己，既然父亲已经派了过来，那就马马虎虎地跟着他学习一二吧。
李斯对于能教导太子也有些不爽的，他自认有大才，即便为相也不为过。
可惜，这朝堂上，还是没有自己的立足之地啊。
秦王竟然下令让自己去教导太子，李斯一方面的自傲，另一方面又忍不住地叹息。
大材小用哇！
不过两天之后，李斯便是一脸的菜色了。
太子殿下太过刁钻难缠了。
问的问题尽管听着直白，可是时常地让李斯瞠目结舌，不知该如何开口。
日为何东升西落？
如何证明天圆地方，而不是天地都是圆的？
这种问题和李斯所学所思压根儿就是两个体系，让他如何能答得上来？
当然了，太子也就知道这么两个问题，要是李斯再负隅顽抗一下，他就得举手投降了。
好在李斯一脸羞愧地认错了，他承认自己是小瞧了太子。
蓝后么，自然是李斯使出浑身解数要征服太子了。
这位的眼光之高，水平之深，若是自己不表现出点儿能耐手段来，恼不得这太子师的位置，他怕是要坐不稳了。
李斯顿时将自己之前的那些书生傲气扔的干干净净的（这位本就不是什么有骨气之人），态度良好地和太子殿下说起了功课。
父亲派了这位李斯来，果然是有道理的，太子有些想不明白，既然这个李斯这般有才，为何父亲不用他！
王俊生给出的解答便是，越是有才之人，越是傲气，所以只有经过打磨之后，才能安生地听命行事。
不过是泛泛而谈，不过太子竟然有自己的一套理解。
王俊生也不多说，很多东西，只有他自己揣摩出来的，了解到的才影响深刻，一个李斯，自然是难不倒祖龙的，尽管如今的祖龙还年幼。
他目前要面临的是，诸子百家的典籍抄录问题，尽管集贤院已经是一扩再扩了，可是面对蜂拥而至的读书人，还是显得有些小了。
这种盛况让王俊生特别高兴，祖龙放了大招“焚书坑儒”，这烧的可不仅仅是儒家经典，还有其他百家。
现在，自己有机会改善这种情况，让老秦人尝试兼容并蓄，如何能不放开手脚去干呢？
至于如今的祖龙，王俊生保证，他对于诸子百家，绝对没有偏见。
当然，这是经过了自己无数次的分析，解释之后才得到的改变。
王俊生为自己的行为点赞。
真正地了解了诸子百家的思想之后，你才会将这些有益的部分杂糅起来，治理国家也好，疏导百姓也罢，总归不会太过偏颇。
中庸之道能在中国盛行数千年，其实是有大智慧的。当然，这是闲话。
总之，秦王这次的大招，算是替老秦人洗去了几分他们残暴嗜杀的恶名。拿人手软，吃人嘴短，除了某些无耻之尤外，中国的读书人还是很质朴，很可爱的。
李斯学习的也是法家（所以才来秦国讨前程），不过主张的是严刑峻法，只要杀怕了，他们谁还敢犯？
这也有一定的道理，只是过于偏颇而已。
有了李斯的教导，太子的进步很快，王俊生都是东一榔头，西一棒子的，并没有给太子形成体系性的东西。
李斯将这些东西串联起来，让他有了完整的认识，进步能不快吗？
基础打的牢固，本人又是勤奋好学，过目不忘的，等到王翦、吕不韦班师回来之后，李斯就觉得自己基本上没什么可以教导太子的了。