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另外，市场调研对于一个设计专业的学生来说，是一个最有效的实现综合知识积累的过程和捷径。因为在设计过程中，为了便于以后设计的进行，我们要为自己形成一份合理的调查报告和记录，一份调查问卷内容的拟订可以锻炼我们的概括思维能力，让我们学会在一个庞大的工作中构建框架、抓住矛盾的重点；我们要考虑一个产品的适合人群，要考虑不同人群的信仰、文化、性别及年龄差异；我们要了解同类产品的包装设计情况，从而确立自己的设计方向，以区别于竞争对手，并从中脱颖而出；我们还要计算一个包装材料的成本，并根据产品属性来辨别与其包装是否匹配，必要时要做出合理预算；包装也同样体现着产品及企业的文化，所以，我们还要对产品的一些历史性资料进行研究和分析等等。这些都是在调研过程中我们所能学到的具有交叉特点的知识，它综合了美学、文学、市场营销学、哲学等学科知识，这样，也使得包装设计更为饱满。
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市场调研之后，就要把搜集的资料进行整理，全身心地投入到设计中，开始构思制作包装。
构思是设计的灵魂。在设计创作中很难制定固定的构思方法和构思程序之类的公式。创作多是由不成熟到成熟的，在这一过程中肯定一些或否定一些，修改一些或补充一些，是正常的现象。构思的核心在于考虑表现什么和如何表现两个问题。回答这两个问题即要解决以下四点：表现重点、表现角度、表现手法和表现形式。如同作战一样，重点是攻击目标，角度是突破口，手法是战术，形式则是武器，其中任何一个环节处理不好都会全功尽弃。 包装设计在有限画面内进行，这是空间上的局限性。同时，包装在销售中又是在短蜇的时间内为购买者认识，这是时间上的局限性。这种时空限制要求包装设计不能盲目求全，面面俱到，等于一面不到，所以要找到重点。重点的选择一般主要包括商标牌号、商品本身和消费对象三个方面，这些信息多数来自市场调研的反馈。表现角度是确定表现形式后的深化，即找到主攻目标后还要有具体确定的突破口，比如商标、牌号、商品自身及其外在形象等都可以做为突破口。好的表现手法和表现形式是设计的生机所在，不论如何表现，都是要表现内容、表现内容的某种特点。从广义看：任何事物都必须具有自身的特殊性，任何事物都必须与其它某些事物有一定的关联。这样，要表现一种事物，表现一个对象，就有两种基本手法：一是直接表现该对象的一定特征，另一种是间接地借助于该对象的一定特征，另一种是间接地借助该明关的其它事物来表现事物。前者称为直接表现，后者称为间接表现或叫借助表现。表现的形式与手法都是解决如何表现的问题，形式是外在的武器、是设计表达的具体语言、是设计的视觉传达。表现形式的考虑包括以下一些方面： 主体图表与非主体图形如何设计；用照片还是绘画；具象还是抽象；写实还是写意；归纳还是夸张；是否采用一定的工艺形式；面积大小如何等。
当每一个环节多考虑到位后，就要开始拟订草案、定稿、操作、制作等设计程序。
设计进行到这里，基本不会有太多太大的变化，此时，最为重要的就是要有一个良好的治学态度，切忌虎头蛇尾，中国有句俗语：编筐编篓全在收口，在设计即将完成的时候，更不能有丝毫的松懈，甚至要比设计之初更为谨小慎微。
写到这里，我深深的体会到，作为一个正在前进中的学生，一定要学会总结，并在总结中找到自己的进步与不足，我想到了佛家的一句话：心志要苦、意趣要乐、气度要宏、言动要谨。作为一个设计者，若也能有如此心态去钻研，必能设计出更多精彩完美之作！
最后感谢省包协为广大青年设计者提供的次此机会，相信明日的设计之星定能在艺术的天宇散发璀璨的光芒！